Inclusão digital na qualidade de vida

Adrieli Secco, RU:1358194

Mariliane da Rocha Koff, RU:1342152

Polo: Uninter Xanxerê

Data:19/08/2018

Fonte:https://www.google.com.br/search?q=computador+Tobi+I+series+Nas+escolas

Estamos na era da evolução tecnológica acelerada e consequentemente necessitamos cada vez mais de inclusão digital. Positivamente observamos que este avanço vem proporcionando não só a inclusão digital na população em geral, mas também está contribuindo juntamente com a ciência para a inclusão e qualidade de vida, por isso a escola inclusiva busca perceber e atender as necessidades educativas especificas de todos os alunos, mesmo em sala de aula comum em um sistema regular de ensino de maneira a promover a aprendizagem dos alunos portadores de deficiências dos mais diversos casos. Uma das maiores dificuldades é a falta de infraestrutura de algumas escolas e a falta de formação de qualidade para os professores quanto ao uso dessas novas tecnologias, todos necessitam de um atendimento diferenciado respeitando as diferenças de cada indivíduo, e observação de cada situação em particular, pois a educação é um direito de todos

As tecnologias facilitam a aprendizagem e o convívio social do aluno com necessidades especiais. Para alunos com deficiência visual com graus severos de paralisia cerebral, síndrome de Rett citamos a grande inovação Tobii I-Series, o computador portátil controlado pelo movimento ocular, da voz e do toque. Com essa nova tecnologia é possível que muitos alunos possam ter uma comunicação que antes não conseguiam devido suas deficiências e até mesmo podem usar o equipamento para estudo, trabalho e lazer. Esse não é o único equipamento tecnológico criado para facilitar a vida das pessoas com deficiência, existem outros como: Lupo eletrônico (manual e horizontal), softwares que fazem leituras de telas, ampliadores de telas (para alunos com baixa visão), hardwares linha braile e agendas eletrônicas, ELA (esclerose lateral amiotrófica)

O primeiro laptop com leitura de olhos utilizava tecnologia da Tobii numa parceria com a Lenovo, mas não chegou ao mercado. Em 2012, a Tobii demonstrou na CES como adaptou o sensor para controlar a interface touch do Windows 8, abrindo a barra de charms ou alternando entre os apps com os olhos. Como o Windows 10 adotou uma interface mais tradicional, a apelo para controles desse tipo diminuiu. A câmera da Tobii também serve para fazer login através do Windows Hello, porém as alternativas são mais compactas, como o Intel Realsense para se integrar em laptops e ultrafinos. Hoje a Tobbi aposta em games para tornar sua tecnologia mais relevante para consumidores, porém o preço do laptop é alto.

Esses sistemas Tobii I-Series adaptam-se estilo de vida podendo ser utilizados dentro e fora da casa ou escolas, em todo lado e altura. Possuem diversas características como: Sistema de duração duradoura e fiável, baterias com duração de mais de 9 horas, (botão fora de ecrã) permitem o utilizador colocar o sistema em modo de hibernação ou voltar a ativá-lo, só com a direção do olhar, versatilidade na adaptação do sistema de montagem, (Ecrã) sistemas de risco, fazem o backup dos dados automaticamente, possuem câmeras na frente e parte de trás do sistema para poderem ser usadas nas salas de aulas de chat ou tirar fotografias.

Os dispositivos I-Series vêm equipados com todos de conectores e interfaces; cada um com um protetor especial para aumento de durabilidade. Estão também incluídos cabos de conexão à rede elétrica; três portas USB (inclusive uma USB 3.0 super veloz) e uma entrada HDMI para a fácil conexão a uma tela externa. O Bluetooth e a Ethernet permitem ligar-se com a maioria das redes de conexão com a internet.

Enquanto vemos as tecnologias sendo usadas para auxiliar e amenizar as dificuldades dos seres humanos acreditamos que muito ainda pode se construir para contribuir com nossa evolução social. O uso de tecnologias educacionais liga-se à qualidade do ensino. Novas tecnologias permitem aplicabilidades pedagógicas inovadoras que podem contribuir para resultados diferenciados, bem como fortalecem a justiça social, pela democratização do acesso ao ensino e por facilitar a educação inclusiva de portadores de necessidades especiais.